
З 200 дітей, 100 мали T-Rex, 70 мали iPad і 140 мали мобільний телефон. 40 з них мали обидва, T-Rex і iPad, 30 мали одночасно і iPad, і стільниковий телефон, і 60, як T-Rex, так і стільниковий телефон, а 10 мали всі три. Скільки дітей не мали жодної з трьох?

10 немає жодного з трьох. 10 студентів мають всі три. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ З 40 студентів, які мають T-Rex і iPad, 10 студенти також мають мобільний телефон (у них є всі три). Таким чином, 30 студентів мають T-Rex і iPad, але не всі три.З 30 студентів, які мали iPad і мобільний телефон, 10 студентів мали всі три. Так 20 студентів мають iPad і мобільний телефон, але не всі три. З 60 студентів, які мали T-Rex і мобільний телефон, 10 студентів мали всі три. Так 50 студентів мають T-Rex і мобільний телефон, але не всі три. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ З 100 студентів, які мають T-Rex, 10 мають всі три , 3
Коли сірчана кислота і гідроксид калію нейтралізують один одного для отримання води і сульфату калію, як формується вода?

Сірчана кислота і гідроксид калію нейтралізують один одного в такій реакції: H_2SO_4 + 2KOH -> K_2SO_4 + 2H_2O У реакції нейтралізації між кислотою і підставою типовим результатом є сіль, утворена позитивним іоном від основи і негативним іоном від кислоти. У цьому випадку позитивний іон калію (K ^ +) і багатоатомна сульфатна (SO_4 ^ -2) зв'язок утворюють сіль K_2SO_4. Позитивний водень (H ^ +) з кислоти і негативний іон гідроксиду (OH ^ -) з основи утворюють воду HOH або H_2O. Я сподіваюся, що це було корисно. SMARTERTEACHER
У Шарона є мигдаль. Після купівлі ще 350 грамів мигдалю, вона тепер має 1230 грамів мигдалю. Скільки грамів мигдалю спочатку мав Шарон? Використовуйте алгебраїчне рівняння або алгебраїчну нерівність для вирішення.

880 мигдаль Якщо вона отримала ще 350 мигдалів і додала, що до її початкової кількості і отримала 1230, то первісна кількість повинна бути 1230-350 або 880.