Відповідь:
Значення більшого числа - 60, менша - 40.
Пояснення:
Нехай більша кількість буде x.
x + (x - 20) = 100, оскільки різниця становить 20.
Вирішуючи для x, отримуємо 60, що є більшим числом.
Крім того, ви можете промальовувати модель, щоб проілюструвати, але я відчуваю швидкість алгебр.
Відповідь:
Пояснення:
# "створити 2 рівняння на основі даної інформації" #
# "Нехай x і y - 2 числа" #
# "з" x> y #
# rArrx + y = 100to (1) larrcolor (синій) "сума чисел" #
# rArrx-y = 20to (2) larrcolor (синій) "різниця чисел" #
# "add (1)" та (2) "термін за терміном" #
# (x + x) + (y-y) = (100 + 20) #
# rArr2x = 120larrcolor (синій) "розділити обидві сторони на 2" #
# rArrx = 60larrcolor (червоний) "більша кількість" #
Різниця між квадратами двох чисел дорівнює 80. Якщо сума двох чисел дорівнює 16, то яка їхня позитивна різниця?
Позитивна різниця між двома числами - це колір (червоний) 5 Припустимо, що два заданих числа - це a та b. Дано, що колір (червоний) (a + b = 16) ... ) (a ^ 2-b ^ 2 = 80) ... Рівняння.2 Розглянемо рівняння.1 a + b = 16 Рівняння.3 rArr a = 16 - b Підставляємо це значення a в Рівнянні.2 (16-b) ^ 2-b ^ 2 = 80 rArr (256 - 32b + b ^ 2) -b ^ 2 = 80 rArr 256 - 32b скасування (+ b ^ 2) скасування (-b ^ 2) = 80 rArr 256 - 32b = 80 rArr -32b = 80 - 256 rArr -32b = - 176 rArr 32b = 176 rArr b = 176/32 Отже, колір (синій) (b = 11/2) Замініть значення кольору (синій) (b = 11/2) ) у Рівнянні.3 a + b = 16 Рівняння.3 rArr a + 11/2 = 16 rAr
Сума двох послідовних чисел - 77. Різниця в половині меншої кількості і одна третина більшого числа - 6. Якщо x - менша кількість, а y - більша кількість, то два рівняння представляють суму і різницю цифри?
X + y = 77 1 / 2x-1 / 3y = 6 Якщо ви хочете знати цифри, ви можете продовжувати читати: x = 38 y = 39
Сума двох послідовних непарних чисел є від'ємним двадцять вісім. Яка величина більшого числа?
Значення більшого числа становить -13. Давайте розірвемо це. Послідовні означає, що номери послідовно або безперервно послідовно або послідовно.Наш номер -28, так що давайте спочатку розділимо це число на 2. -28/2 = -14 Оскільки числа обидва повинні бути послідовними і непарними, то наші числа будуть -13 і -15. Щоб перевірити нашу роботу, давайте додамо ці два числа і подивимося, чи додати їх до -28. -13 + (- 15) = -28? -13-15 = -28? -28 = -28 :) Оскільки -13 більше -15 (помітити, що вони є негативними числами), значення більшого числа -13.