I є предметом тут, оскільки суб'єктом є людина, яка працює.
Сподіваюся, що це допоможе:)
Відповідь:
Я є суб'єктом
Пояснення:
Простим предметом є те, про що говорять речення. Він завжди є іменником / іменником / займенником. У цьому реченні предметом є "Я".
Складовою темою є те, коли у реченні говориться про кілька речей / людей.
Наприклад, у реченні нижче …
Андрій і Вікторія збирають яблука. Андрій і Вікторія - складний предмет. У реченні говориться про обидва.
Повна тематика - це простий предмет і все, що є перед ним (наприклад, прикметники або детермінатори).
Оскільки в цьому реченні немає нічого перед «я», то простий і повний предмет - це я.
Один тренажерний зал стягує 40 доларів на місяць і 3 долари за заняття на вправ. Інший тренажерний зал стягує 20 доларів на місяць і 8 доларів за заняття. Після того, скільки вправ класів буде щомісячна вартість буде таким же, і що це буде коштувати?
4 класу Вартість = $ 52 У вас є в основному два рівняння для вартості в двох різних спортивних залах: "Вартість" _1 = 3n + 40 "і вартість" _2 = 8n + 20, де n = кількість класів вправ Щоб дізнатися, коли вартість буде бути однаковими, встановіть два рівняння вартості, що дорівнюють один одному, і вирішіть для n: 3n + 40 = 8n + 20 Відняти 3n з обох сторін рівняння: 3n - 3n + 40 = 8n - 3n + 20 40 = 5n + 20 Відніміть 20 з обох сторін рівняння: 40 - 20 = 5n + 20 - 20 20 = 5n n = 20/5 = 4 класу Вартість = 3 (4) + 40 = 52 Вартість = 8 (4) + 20 = 52
Що є предметом наступного речення ?: Подвійний матч був більш захоплюючим.
Матч "The" є визначником прикметника, "double" є прикметник тут, який не потребує "s" Майте на увазі, що одне іменник може бути змінений багатьма прикметників у реченні. Тут збіг є темою, тому під-дієслово === "was" вказує на MACH. крім того, суб і об'єкт є іменником / займенником. Знову майте на увазі, прикметник не обов'язково повинен бути попереднім перед іменниками, він може бути і після іменника! Тут захоплюючим є прикметник, який змінює матч. "More" діє як прислівник, що змінює === захоплююче.
Є 300 студентів англійською мовою 101 і 660 учнів англійською мовою 102 Яке співвідношення у найпростішій формі учнів англійською мовою 101?
5/11 300/660, де 300 - кількість учнів англійською мовою 101, а 660 - кількість учнів англійською мовою 102. Розділити на 60, GCF. 300/60 = 5 660/60 = 11 5/11 - це співвідношення у найпростішій формі.