На виїзді до музею було всього 107 студентів і шаперон. Якщо кількість учасників було тринадцять менше, ніж у сім разів більше, ніж кількість студентів, яка кількість студентів?
Існує 92 шаперони та 15 студентів. Тому я встановлюю рівняння, щоб допомогти вирішити це, з s для студентів і c для шаперонів. c = 7s-13 s + c = 107 s + (7s-13) = 107 Нижнє рівняння по суті говорить про те, що студенти плюс шаперони (що дорівнює 13 менше 7 разів кількості студентів) дорівнює 107 людям. Ви можете вилучити дужки з цього рівняння: s + 7s-13 = 107 І об'єднати як терміни: 8s = 120 І розділити обидві сторони на 8: (8s) / 8 = 120/8 Щоб отримати: s = 15 Тому що c = 7s -13, ви можете підключити 15 для s, щоб отримати: c = 7 (15) -13 c = 105-13 c = 92 А для подвійної перевірки: 92 + 15 = 107 Це означає, що є 92
Це число менше 200 і більше, ніж 100. Цифра цих цифр становить 5 менше 10. Цифра десятків на 2 більше, ніж цифра. Яке число?
175 Нехай число буде HTO Ones цифра = O Враховуючи, що O = 10-5 => O = 5 Також задається, що десятки розрядів T 2 більше, ніж цифри O => десятки цифр T = O + 2 = 5 + 2 = Число H 75 Дано також, що "число менше 200 і більше 100" => H може приймати значення тільки = 1 Ми отримуємо наш номер як 175
Шість менше, ніж дев'ять разів число x вісім більше, ніж у два рази більше. Настройте рівняння для моделювання ситуації. Яке число? Покажіть роботу.
Рівняння 9x-6 = 2x + 8 Відповідь x = 2 Оскільки перша частина речення говорить "шість менше, ніж дев'ять разів число (x)", це означає, що шість віднімається від чогось. Дев'ять разів число (x) було б 9x, тому шість менше, ніж це було б 9x-6. Переходячи до другої половини, у ній написано "більше восьми, ніж у два рази (x)." Ще вісім означає, що 9х-6 у вісім більше, ніж у два рази більше. Двічі число було б додати його до себе, або помножити його на 2. Таким чином, питання по суті говорить, що 9x-6 є вісім більше, ніж 2x. Ви можете написати рівняння як 9x-6-8 = 2x, або ви можете записати його як 9