У минулому році в середній школі навчалося 380 студентів. Цього року кількість студентів зросте на 5%. Яким буде збільшення кількості студентів у школі?
399 Можна додати 5% до 380, тобто 380 + 0.05 * 380 = 380 + 19 = 399. Або можна зробити 380 * (1 + 0.05) = 380 * 1.05 = 399.
З 1800 студентів, які навчаються в школі, 55% складають дівчата. Скільки студентів, які навчаються в школі, - це дівчата?
Знайдено: 990 дівчат. Можна подумати в термінах фракцій: (1800) / ("кількість дівчат") = (100%) / (55%) Отже, переставляючи: "кількість дівчат" = (1800) / (100колинок (%)) * 55 відмінити (%) = = 990 дівчат
Одна компанія стільникового телефону нараховує $ 0.08 за хвилину за дзвінок. Інша компанія стільникового телефону стягує $ 0,25 за першу хвилину і $ 0,05 за кожну додаткову хвилину. У який момент буде дешевше друга телефонна компанія?
7-а хвилина Нехай p - ціна виклику Нехай d - тривалість виклику Перша компанія нараховує фіксовану ставку. p_1 = 0.08d Друга компанія стягує по-різному за першу хвилину і наступні хвилини p_2 = 0.05 (d - 1) + 0.25 => p_2 = 0.05d + 0.20 Ми хочемо знати, коли зарядка другої компанії буде дешевше p_2 < p_1 => 0.05d + 0.20 <0.08d => 0.20 <0.08d - 0.05d => 0.20 <0.03d => 100 * 0.20 <0.03d * 100 => 20 <3d => d> 6 2/3 Оскільки Компанії обидві заряджаються за хвилину, ми повинні округлити нашу обчислювану відповідь => d = 7 Отже, зарядка другої компанії буде дешевшою, якщо тривалість дз