Відповідь:
Новий світ мав набагато більше деревини, риби, птиці, дичини, каменю, чистої води та інших ресурсів, ніж британці.
Пояснення:
Мотив колонізації Америк починається як спосіб просування багатства англійців через торгівельні та торговельні податки. Незабаром після того, як Новий Світ був відкритий, Європа розпалася на ворогуючі релігійні групи. З цієї причини багато хто з тих, хто скористався можливістю мігрувати в Новий Світ для заселення, були найбільш небезпечними від релігійних переслідувань.
У магазині «Камера» у Манні 8 рулонів плівки. Найвища ціна, яку він стягує за розроблений рулон, становить $ 6,71. Найнижча ціна, яку він стягує, становить $ 4,29. Яку найбільшу загальну суму заплатить Менні?
Найбільша сума, яку Манні доведеться заплатити, становить $ 53,68. У той день, коли камери не були частиною вашого телефону, вони були окремими коробками з рулоном фотографічної плівки, що зберігало зображення на рулоні пластикової плівки з емульсією. Після того, як фотографії були зроблені, ролик фільму повинен був бути відправлений в лабораторію для розробки, і ви отримаєте фотографії як відбитки. Вони не звинувачували б вас у фотографіях, які не працювали, тому завжди була ціна на розробку бази плюс ціна на кожну з хороших фотографій. Оскільки всі фотографії Манні виявилися, йому доведеться заплатити найвищу ціну за кож
З 200 дітей, 100 мали T-Rex, 70 мали iPad і 140 мали мобільний телефон. 40 з них мали обидва, T-Rex і iPad, 30 мали одночасно і iPad, і стільниковий телефон, і 60, як T-Rex, так і стільниковий телефон, а 10 мали всі три. Скільки дітей не мали жодної з трьох?
10 немає жодного з трьох. 10 студентів мають всі три. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ З 40 студентів, які мають T-Rex і iPad, 10 студенти також мають мобільний телефон (у них є всі три). Таким чином, 30 студентів мають T-Rex і iPad, але не всі три.З 30 студентів, які мали iPad і мобільний телефон, 10 студентів мали всі три. Так 20 студентів мають iPad і мобільний телефон, але не всі три. З 60 студентів, які мали T-Rex і мобільний телефон, 10 студентів мали всі три. Так 50 студентів мають T-Rex і мобільний телефон, але не всі три. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ З 100 студентів, які мають T-Rex, 10 мають всі три , 3
Коли ми будемо використовувати "мали" і "мали" у реченнях?
"Мали" означає, що людина продовжує мати щось до сьогодення, але "мав" означає, що домовленість суворо в минулому. Я п'ю, але більше не курю. Коли я кажу: "Перед маїми харчами у мене були мартіні", тут мається на увазі (теперішній присвійний), що я продовжую цю практику, принаймні, до теперішнього часу. Але коли я кажу "я мав сигарети з моїм обідом", наслідки (минулого власників) полягають у тому, що я більше не роблю цього і не маю планів повернутися до такої практики.