Відповідь:
Номер може бути також
Пояснення:
Це хороший приклад того, як відсутність пунктуації в питанні призводить до різних інтерпретацій відповіді.
Розгляньте різницю між:
і
і
Перший варіант вводить в оману.
Другий варіант дає рівняння
Третій варіант, який я вважав першим, призводить до:
Відповідь:
Пояснення:
Нехай є невідоме значення
Розбиття питання на складові частини.
Сума:
6
і
4 рази
номер
дорівнює
90
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Відняти
Розділіть обидві сторони на
але
Сума в 4 рази по числу і -6 дорівнює 14. Яке число?
5 Нехай число буде z. Тому 4 (z) + (- 6) = 14 4z-6 = 14 4z = 14 + 6 4z = 20 z = 5
У два рази число плюс три рази інше число дорівнює 4. Три рази перше число плюс чотири рази інше число 7. Які номери?
Перше число - 5, а друге - -2. Нехай x - перше число, y - друге. Тоді маємо {(2x + 3y = 4), (3x + 4y = 7):} Ми можемо використовувати будь-який метод для розв'язання цієї системи. Наприклад, шляхом ліквідації: По-перше, усуваючи x, віднімаючи кратне другого рівняння з першого, 2x + 3y- 2/3 (3x + 4y) = 4 - 2/3 (7) => 1 / 3y = - 2/3 => y = -2, потім підставляючи цей результат назад до першого рівняння, 2x + 3 (-2) = 4 => 2x - 6 = 4 => 2x = 10 => x = 5 Таким чином, перше число 5, а другий - -2. Перевірка за допомогою підключення підтверджує результат.
Одне число становить 4 менше 3-х разів у секунду. Якщо 3 більше, ніж два рази, перше число зменшується в 2 рази по друге число, то результат дорівнює 11. Використовують метод заміщення. Яке перше число?
N_1 = 8 n_2 = 4 Одне число 4 менше, ніж -> n_1 =? - 4 3 рази "........................." -> n_1 = 3? -4 другий номер кольору (коричневий) (".........." -> n_1 = 3n_2-4) колір (білий) (2/2) Якщо ще 3 "... ........................................ "->? +3, ніж двічі перший номер "............" -> 2n_1 + 3 зменшується на "......................... .......... "-> 2n_1 + 3-? 2 рази другий номер "................." -> 2n_1 + 3-2n_2 результат 11 color (коричневий) (".......... ........................... "-> 2n_1 + 3-2n_2 = 11)" ~~~~