Ви кидаєте м'яч у повітря з висоти 5 футів, швидкість м'яча становить 30 футів в секунду. Ви ловите м'яч 6 футів від землі. Як ви використовуєте модель 6 = -16t ^ 2 + 30t + 5, щоб дізнатися, як довго м'яч перебував у повітрі?

Ви кидаєте м'яч у повітря з висоти 5 футів, швидкість м'яча становить 30 футів в секунду. Ви ловите м'яч 6 футів від землі. Як ви використовуєте модель 6 = -16t ^ 2 + 30t + 5, щоб дізнатися, як довго м'яч перебував у повітрі?
Anonim

Відповідь:

# t ~~ 1.84 # секунд

Пояснення:

Нам пропонується знайти загальний час # t # м'яч був у повітрі. Таким чином, ми істотно вирішуємо # t # у рівнянні # 6 = -16t ^ 2 + 30t + 5 #.

Вирішити для # t # ми перепишемо рівняння вище, встановивши його рівним нулю, оскільки 0 являє висоту. Нульова висота означає, що м'яч знаходиться на землі. Ми можемо це зробити, віднімаючи #6# з обох сторін

# 6призначити (колір (червоний) (- 6)) = - 16т ^ 2 + 30т + 5колір (червоний) (- 6) #

# 0 = -16t ^ 2 + 30t-1 #

Вирішити для # t # ми повинні використовувати квадратичну формулу:

#x = (-b pm sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) #

де # a = -16, b = 30, c = -1 #

Тому…

#t = (- (30) pm sqrt ((30) ^ 2-4 (-16) (- 1))) / (2 (-16)) #

#t = (-30 pm sqrt (836)) / (-32) #

Це дає # t ~~ 0,034, t ~~ 1,84 #

Зверніть увагу: те, що ми зрештою знайшли, були корінням рівняння

і якщо ми маємо графік функції # y = -16t ^ 2 + 30t-1 # що ми отримаємо - це шлях до м'яча.

www.desmos.com/calculator/vlriwas8gt

Зверніть увагу, що на графіку (див. Посилання), м'яч показав, що двічі торкнувся землі # t # значення, які ми спочатку знайшли, але в задачі кидаємо м'яч з початкової висоти # 5 "ft" # тому ми можемо нехтувати # t ~~ 0.034 # тому що це значення означає, що м'яч був кинутий на початковій висоті нуля, якої не було

Таким чином, ми залишилися # t ~~ 0.034 # який є іншим корінь, який на графіку, представляє час для м'яч вдарив землі дає нам загальний час польоту (в секундах я припускаю).