Відповідь:
Питання цілком неповне, на нього може бути декілька відповідей.
Пояснення:
Наприклад., Скажімо
Так от, коли
Також,
Тут також, коли
Для рівняння 1,
Тому,
Для рівняння 2,
Тому,
Відповідь:
Деяке правило або формулу необхідно надати для з'єднання x та y.
Пояснення:
Окрім того, що було надано Anuj, наведено інші варіанти для x і y, якщо вони пропорційні один одному:
Прямо пропорційний:
Обернено пропорційний:
Якщо вони не пропорційні, то для з'єднання x та y необхідно надати якесь правило або формулу.
Що таке значення f (a), якщо f (x) = 3x-2? + Приклад
F (a) = 3a-2 Якщо f (колір (червоний) x) = 3колір (червоний) x-2, то колір (білий) ("XXX") f (колір (синій) a) просто f (колір (червоний) ) x) колір (червоний) x замінено на колір (синій) колір (білий) ("XXX") f (скасувати (колір (червоний) x) ^ колір (синій) a) = 3помінити (колір (червоний) x ) ^ колір (синій) a-2 колір (білий) ("XXXXXXX") = 3колір (синій) a-2 Для більш конкретного прикладу можна оцінити f (колір (пурпурний) 6) для того ж самого визначення f ( колір (червоний) x) колір (білий) ("XXX") f (скасувати (колір (червоний) x) ^ колір (пурпуровий) 6) = 3 * скасувати (колір (
Що таке x, якщо -3/4 (x + 2) = - 1? + Приклад
Я виявив, що x = -2 / 3 Тут ви хочете, щоб значення x, що робить ліву сторону, дорівнювало правому. Ви можете спробувати вгадати, але складно ... Ви можете спробувати ізолювати х на одній стороні (ліва, наприклад) і "прочитати" результат. Пам'ятайте, що все, що проходить через знак рівності, має змінити знак! Якщо це була сума, вона стає відніманням; якщо це було множення, то воно стає поділом ... і навпаки; У вашому випадку: -3/4 множиться дужка, так що вона йде вправо, як поділ: (x + 2) = - 1 / (- 3/4) 2 - це сума, тому вона йде вправо, як віднімання: x = -1 / (- 3/4) -2 тепер можна змінити, щоб спростити б
Коли використовувати I? Коли використовувати Мене? + Приклад
Це залежить від того, чи називається (про) іменник суб'єктом або об'єктом. Нагадування про те, що таке предмет і предмет: 1. Суб'єкт є виконавцем дії. 2. Об'єкт є приймачем дії. Якщо це суб'єкт, ви використовуєте I. Якщо це об'єкт, ви використовуєте мене. Давайте скористаємося цим прикладом: Фредді і я пішли вчора в торговий центр.У цьому випадку, я використовую, тому що Фредді і я - суб'єкти. Чому? Звертаючись до 1, суб'єкт є виконавцем акції, і Фредді і я були тими, хто вчора пішов у торговий центр. Вони йшли туди. Тому вони були «виконавцями» дії. Інший приклад: Ми з братом куп