Відповідь:
Простіше кажучи, тому що саме там їх помістив студент, який задав питання.
Пояснення:
Найчастіше питання, знайдені в неправильній темі (або навіть в неправильній темі), були розміщені там студентом, який запитав їх.
Як ви бачили, коли ви надсилали свої запитання, коли ви хочете поставити запитання, параметри теми та теми можна вибрати за допомогою розкривних списків.
Іноді студенти, які хочуть розмістити зображення, помиляються на розкривний список тем або помилково натискають на іншу тему. Більше того, багато учнів, які ставлять питання і / або відповіді на Сократа, не мають англійської мови як першої мови, що також може збільшити плутанину при виборі теми.
Суть полягає в тому, що студенти, які ставлять питання, контролюють, де ці питання перші землі. Якщо ми зустрінемо таке питання, ми перемістимо його до відповідної теми.
На жаль, чистий обсяг запитань означає, що буде (багато) недоречних питань, які ми повністю пропустимо.
Ось де вкладників може допомогти! Якщо ви випадково побачите неправильне питання, і ви відчуваєте, що ви перебуваєте в особливо корисному настрої (: D), ви можете перенести його на правильну тему самостійно.
The Редагувати запитання Випадаючий список, розташований прямо під текстом питання, дає вам цю опцію.
Перший тест з соціальних досліджень мав 16 питань. Другий тест мав на 220% більше запитань, ніж перший тест. Скільки питань на другому тесті?
Колір (червоний) ("Це питання правильний?") Другий документ має 35,2 запитань ??????? колір (зелений) ("Якщо перший папір мав 15 запитань, другий - 33") Коли ви вимірюєте щось, що ви зазвичай декларуєте, одиниці ви вимірюєте дюйма Це може бути дюйми, сантиметри, кілограми і так далі. Так, наприклад, якщо у вас було 30 сантиметрів, ви пишете 30 см. Процент нічим не відрізняється. У цьому випадку одиниці виміру%, де% -> 1/100 Отже, 220% є таким же, як 220xx1 / 100 Отже 220% з 16 "220xx1 / 100xx16, що є таким же, як 220 / 100xx16 Так 220% з 16 -> 220 / 100xx16 = 35.2 колір (червоний) ("Це н
Що таке просування числа запитань для досягнення іншого рівня? Схоже, що кількість запитань швидко зростає, оскільки зростання рівня. Скільки питань для рівня 1? Скільки питань для рівня 2 Скільки питань для рівня 3 ......
Що ж, якщо ви подивитеся в FAQ, ви побачите, що дана тенденція для перших 10 рівнів: гадаю, якщо ви дійсно бажали передбачити більш високі рівні, я підбираю кількість точок карми в темі до рівня, який ви досягли , і отримано: де х - це рівень у даній темі. На тій же сторінці, якщо припустити, що ви тільки пишете відповіді, ви отримуєте карму bb (+50) для кожної відповіді, яку ви пишете. Тепер, якщо ми перекриваємо це як кількість відповідей, написаних у порівнянні з рівнем, то: Майте на увазі, що це емпіричні дані, тому я не кажу, що це насправді так. Але я думаю, що це гарне наближення. Крім того, ми не взяли до уваги те,
Чому клітини хочуть багато глюкози? Чому клітини хочуть багато АТФ?
АТФ є енергоносієм в (майже?) Будь-якому організмі. Глюкоза є основним постачальником цієї енергії. АТФ використовується для просування ендотермічних ферментативних реакцій, тобто реакцій, які коштують енергію. АТФ доставляє це за допомогою високоенергетичної зв'язку між її другою і третьою фосфатними групами. Примітка: крім цього, АТФ має багато інших ролей у клітці, а не ТІЛЬКИ Енергетична доставка .... Енергія, про яку йдеться, повинна виходити звідкись, і вона в кінцевому підсумку видобувається за допомогою 3 шляхів / циклів: 1 Гліколіз (Embden Mayerhof) шлях); 2 Цикл лимонної кислоти (також відомий як "Krebs&