Відповідь:
Браун проти Ради з питань освіти зробив концепцію окремого, але рівного неконституційного, забезпечуючи захист рівного ставлення до всіх.
Пояснення:
Перед рішенням Брауна проти Ради з освіти. Південним штатам було дозволено мати окремі школи для кольорових і білих учнів. Ці школи повинні були бути рівними, але насправді вони не були структурованими. Білі школи мали кращих вчителів, більше закладів, підручників і бібліотек.
Після рішення Брауна проти Ради з освіти, школи не могли бути розмежовані за кольором або расою. Це дало людям доступ до якісної освіти, які не були відкриті для них до рішення Верховного суду.
Важливим чинником зменшення расової дискримінації був також контакт між дітьми різних рас. Знайомство з людиною як людиною є важливим для розуміння один одного.
Орієнтир у справі про громадянські права Браун проти Ради з питань освіти визнав недійсним рішення, в якому Кейд Верховного Суду?
Справа була б Plessy v. Fergusson, яка була справою Верховного суду, яка була вирішена в 1896 році. Справа Плессі проти Фергюссона підтримала стандарт окремих, але рівних, які Браун змінив.
Яким був результат рішення Ради Верховного суду м. Топека «Браун проти» в 1954 році?
Вона офіційно поклала край правовій сегрегації в Сполучених Штатах Браун проти Ради з освіти заявила, що сегрегація в школах неконституційна і означала, що Плессі проти Фергюсона більше не діє, і відтепер школи повинні були бути дезагреговані.
Під час відпустки пан Браун орендує скутер на три дні. Орендна плата становить 25 доларів США на добу плюс $ 0.20 за милю. Якщо пан Браун платить в цілому $ 96, то скільки кілометрів він керував скутером? Напишіть рівняння, яке вирішує для числа миль, m
105 миль Нехай d - дні, m - милі; пишіть рівняння 25d + .2m = 96 Питання говорить нам d = 3 Plug в 3, де коли-небудь d 25 (3) +. 2m = 96 Multiply 25 * 3 75 + .2m = 96 Відняти 75 з обох сторін .2m = 21 Розділіть обидві сторони на 0,2 m = 105