Відповідь:
Simile
Пояснення:
Давайте спочатку визначимо ці терміни, а потім порівняємо пропозицію з ними:
Simile - Цей літературний апарат порівнює дві різні речі і використовує такі слова, як "like" або "as". Наприклад, я можу сказати:
Ця мама-мама схожа на армійського сержанта, тримаючи своїх каченят поспіль
або
Він сидів, як камінь
Добре - напевно, у нас є примірник у нашому реченні.
literarydevices.net/simile/
Персоніфікація - Цей літературний пристрій дає те, що не є людиною, наприклад, тварина або неживий об'єкт, характерні для людини риси. Наприклад, я можу сказати:
Освітлення вибрало найвище дерево в лісі, щоб завдати удару і розколотися на дві частини
або
Камінь сидів у спогляданні, чекаючи свого шансу звалитися по схилу
Пропозиція, про яку йдеться, не є персоніфікацією - якщо б це було, то камінь сидів би як людина, а не в інший бік.
literarydevices.net/personification/
Метонімія - Цей літературний пристрій дозволяє нам посилатися на річ (скажімо, "війну"), але називати іншу річ, яка тісно пов'язана з нею (скажімо, "меч") і тому отримуємо:
Перо сильніше меча - або слова сильніші за силу і війну
І я не бачу жодного способу навіть почати використовувати метонімію для наближення нашого пропозиції. Це не метонімія!
literarydevices.net/metonymy/
Synecdoche - Цей літературний апарат нагадує метонімію, але використовує частину цілого для позначення цілого, тому я можу сказати:
Гарні колеса! - і майте на увазі автомобіль
Знову ж таки, наш приклад не так.
literarydevices.net/synecdoche/
Яке з наведеного нижче правильного пасивного голосу "Я його добре знаю"? а) Він добре відомий мною. б) Він мені добре відомий. c) Він добре відомий мною. г) Він добре відомий мені. e) Він відомий мені добре. f) Він добре відомий мені.
Ні, це не ваша перестановка і комбінація математики. Багато граматики говорять, що граматика англійської мови - 80%, а 20% - мистецтво. Я в це вірю. Звичайно, вона також має просту форму. Але ми повинні зберігати в нашому розумінні такі речі, як висловлювання PUT і АЛЕ, що не є тим самим! Хоча написання SAME, це виняток, до сих пір я не знаю граматики відповісти тут, чому? Подібно цьому і що багато хто по-різному. Він добре відомий мною, це загальна конструкція. добре - це прислівник, правило, що ставиться між допоміжними (копулятивними дієсловами терміном США) і головним дієсловом. Навіть, відповідно, Рен і Мартін, стара
У чому різниця між метафорою, персоніфікацією і порівнянням?
Див нижче ... Метафора - щось сказати - щось інше, наприклад: Він потонув у морі горя. (Не існує такої речі, як «море скорботи», є тільки горе) Персоніфікація - Давання неживого об'єкта людськими якостями, наприклад: Палець смерті. (Смерть насправді не має пальця) Посмішка - щось скаже, ЯК ПОДОБАЄТЬСЯ щось інше, наприклад: Він біг, як гепард, що переслідує здобич. Або він біг так швидко, як гепард, що переслідував здобич. Кредит http://examples.yourdictionary.com/metaphor-examples.html для першого прикладу!
Ви кидаєте камінь у глибокий колодязь і чуєте, що він вдарився в нижню частину 3.20 секунди пізніше. Це час, необхідний для того, щоб камінь впав на дно свердловини, плюс час, необхідний для того, щоб звук дійшов до вас. Якщо звук подорожує зі швидкістю 343м / с в (продовження)?
46,3 м. Проблема полягає в 2 частинах: камінь падає під дією сили тяжіння до дна свердловини. Звук повертається на поверхню. Ми використовуємо той факт, що відстань є спільною для обох. Відстань, на яку падає камінь, задається: sf (d = 1/2 "g" t_1 ^ 2 "(колір" червоний ") ((1)) Ми знаємо, що середня швидкість = пройдена відстань / час. звуку, так що ми можемо сказати: sf (d = 343xxt_2 "" колір (червоний) ((2))) Ми знаємо, що: sf (t_1 + t_2 = 3.2s) Ми можемо поставити sf (колір (червоний) ((1)) )) рівним sf (колір (червоний) ((2)) rArr): .sf (343xxt_2 = 1/2 "g" t_1 ^ 2 "&quo