
Відповідь:
Пояснення:
Наша лінія знаходиться у формі
Тут ми бачимо
Нагадаємо формулу для нахилу:
Де
Нам дається точка, через яку проходить лінія,
З
Давайте перепишемо рівняння нахилу з усією цією інформацією:
Тепер ми маємо рівняння з однією невідомою змінною,
Відповідь:
Пояснення:
Ось інакше. Ми знаємо, що справа
# 1 = 5 (-2) + p #
# 1 = -10 + p #
# 11 = p #
Як випливає з іншого вкладника.
Сподіваюся, це допоможе!
Електрони в пучку частинок мають кінетичну енергію 1,60 × 10-17 J. Яка величина і напрямок електричного поля, що зупинить ці електрони на відстані 10,0 см?

E = F / q = 1.60 × 10 ^ -16 N / 1.60 × 10 ^ -19 C = 1xx10 ^ 3 C Використовуйте теорему робочої енергії: W _ ("net") = DeltaK Оскільки електрон затримується до своєї зупинки, зміною кінетичної енергії є: DeltaK = K_f K_i = 0 (1,60 × 10 ^ -17 J) = -1,60 × 10 ^ -17 J Так W = 1,60 × 10 ^ -17 J Нехай електрична сила на електрон має величину F. Електрон переміщує відстань d = 10, 0 см на противагу напрямку сили, щоб виконати роботу: W = Fd; 1,60 × 10 ^ -17 J = -F (10,0 × 10 ^ -2 м), що розв'язує для, F = 1,60 × 10 ^ -16 N Тепер, знаючи заряд електрона, можна оцінити електричн
Зарахування в Білій дубовій середній школі склало 547 студентів, у 1990 році. Наступного десятиліття кількість учнів у середній школі зменшилася на 37%. яка приблизна величина зменшення?

Див. Процес вирішення нижче: Зниження буде близько 37% з 547. "Відсоток" або "%" означає "з 100" або "на 100", тому 37% може бути записано як 37/100. Коли маєте справу з відсотками, слово "від" означає "раз" або "помножити". Нарешті, назвемо зменшення кількості студентів, які ми шукаємо для "d". Увімкнувши це, ми можемо записати це рівняння і вирішити для d, зберігаючи врівноважене рівняння: d = 37/100 xx 547 d = 20239/100 d = 202.39.
Яке напрямок і величина магнітного поля, що рухається частинкою? Яким є напрямок і величина магнітного поля, що рухається другою часткою?

(a) "B" = 0.006 "" "Ns" або "Tesla" у напрямку, що виходить з екрану. Сила F на частинку заряду q, що рухається зі швидкістю v через магнітне поле сили B, задається: F = Bqv:. B = F / (qv) B = 0.24 / (9.9xx10 ^ (- 5) xx4xx10 ^ 5) = 0.006 "" "Ns" Ці 3 вектори магнітного поля B, швидкість v і сила на частці F взаємно перпендикулярні: Уявіть собі, повертаючи вище діаграму на 180 ^ в напрямку, перпендикулярному площині екрану. Ви можете бачити, що + ve заряд, що рухається зліва направо по екрану (східний), відчуватиме силу вертикально вниз (південь), якщо напрямок пол