Відповідь:
Тому що вони намагалися імітувати англійський уряд.
Пояснення:
КОЛОНІАЛЬНІ АСАМБЛІ почалися в Будинку Бурґес Вірджинії, яку губернатор Джордж Єардлі скликав у 1619 році. Рада, і два Бургеса, щоб представляти кожне місто, плантацію, і сто. Згодом округи, поряд з деякими привілейованими містами і містами, включали представницькі одиниці.
У другій половині XVII століття обрані представники відокремилися від батьківського зібрання, створивши двопалатний законодавчий орган. З самого початку Асамблея Вірджинії вимагала і здійснювала право ініціювати законодавство, а під час губернатора Джон Харві стверджував право контролювати оподаткування.
Після виходу губернатора сера Вільяма Берклі з громадського життя в 1652 р. Будинок Берджесс здійснював великі повноваження з невеликим втручанням ззовні, за винятком обмежень, які Закон про навігацію 1651 року поклав на торгівлю. Коли Берклі повернувся до влади в 1662 році, він не зміг назвати вибори і залишив старі збори до повстання Бекона в 1676 році.
Внаслідок народного невдоволення його спробою контролювати законодавчу владу, збори повернулися до свого представницького характеру після повстання Бекона.
З 200 дітей, 100 мали T-Rex, 70 мали iPad і 140 мали мобільний телефон. 40 з них мали обидва, T-Rex і iPad, 30 мали одночасно і iPad, і стільниковий телефон, і 60, як T-Rex, так і стільниковий телефон, а 10 мали всі три. Скільки дітей не мали жодної з трьох?
10 немає жодного з трьох. 10 студентів мають всі три. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ З 40 студентів, які мають T-Rex і iPad, 10 студенти також мають мобільний телефон (у них є всі три). Таким чином, 30 студентів мають T-Rex і iPad, але не всі три.З 30 студентів, які мали iPad і мобільний телефон, 10 студентів мали всі три. Так 20 студентів мають iPad і мобільний телефон, але не всі три. З 60 студентів, які мали T-Rex і мобільний телефон, 10 студентів мали всі три. Так 50 студентів мають T-Rex і мобільний телефон, але не всі три. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ З 100 студентів, які мають T-Rex, 10 мають всі три , 3
Коли ми будемо використовувати "мали" і "мали" у реченнях?
"Мали" означає, що людина продовжує мати щось до сьогодення, але "мав" означає, що домовленість суворо в минулому. Я п'ю, але більше не курю. Коли я кажу: "Перед маїми харчами у мене були мартіні", тут мається на увазі (теперішній присвійний), що я продовжую цю практику, принаймні, до теперішнього часу. Але коли я кажу "я мав сигарети з моїм обідом", наслідки (минулого власників) полягають у тому, що я більше не роблю цього і не маю планів повернутися до такої практики.
Чому середні колонії були успішними?
Вони поєднували особливості Нової Англії та південних колоній. Фермери могли вирощувати велику кількість основних культур, які завжди були потрібні, завдяки гарному клімату і багатій землі. Основними культурами були пшениця, ячмінь і овес. Торгівля також була важливою частиною економіки середніх колоній. Торговці у Філадельфії та Нью-Йорку експортували колоніальні товари на ринки Великобританії та Вест-Індії.