Відповідь:
Неперехідний дієслово не потребує жодного об'єкта. У цьому контексті "стояв" є неперехідним дієсловом.
Пояснення:
Стенд дієслова є обома tra / intr
Багато дієслів є транзитивними (потрібні об'єкти), або багато з них є обома транзами / intr.
Деякі загальні дієслова є лише тран.
Мовляв, обговорювати, припускати, піднімати
Деякі поширені дієслова входять.
любити, плакати, підніматися і т.д.
Обидва tra / intr
Принесіть, побажайте і т.д.
Проблема в тому, що ми не знаємо, який з них!
Я кілька років тому обговорював цю проблему у прикладному лінгвістичному форумі до LinkedIn, де багато відомих англійських граматиків зазвичай обмінювалися поглядами.
Ні, ніхто не сказав, що він має якесь правильне правило, щоб визначити конкретний, якщо ми не будемо практикувати їх у своєму розумі з кожним днем!
Грайте з хорошим словником.
Поїздка на велосипеді від вашого будинку до школи становить 2 1/4 милі. У перші 5 хвилин ви їдете на 3/4 милі. Протягом наступних 5 хвилин ви їдете на 1/4 милі. Як далеко ви з школи після 10 хвилин?
Дивіться процес рішення нижче: Загальна поїздка на велосипеді - 2 1/4 милі. Якщо ви їдете на 3/4 + 1/4 милі, то є: 3/4 + 1/4 = (3 + 1) / 4 = 4/4 = 1 миля Залишилася відстань: 2 1/4 - 1 = 1 1 / 4 милі
Перший дзвінок дзвонить кожні 20 хвилин, другий дзвінок дзвонить кожні 30 хвилин, а третій дзвоник звучить кожні 50 хвилин. Якщо всі три дзвони звучать однаково в 12:00, коли буде наступний раз, коли три дзвони будуть дзвонити разом?
"5:00 вечора" Таким чином, спочатку ви знайдете LCM, або найменший загальний кратний, (можна назвати LCD, найменший спільний знаменник). LCM 20, 30 і 50 в основному 10 * 2 * 3 * 5, тому що ви враховуєте 10, оскільки це є загальним фактором. 10 * 2 * 3 * 5 = 300 Це кількість хвилин. Щоб знайти кількість годин, ви просто ділите на 60 і отримаєте 5 годин. Потім ви підраховуєте ще 5 годин з "12:00" і отримаєте "5:00 вечора".
Продукт числа і негативних п'ятидесятих зменшився на сорок три, так само, як двадцять п'ять збільшився на п'ять дев'яти разів більше. Яке число?
Ця проблема являє собою рівняння, яке ми можемо використовувати для вирішення числа, яке ми назвемо n. Рівняння виглядає так: (n * -5 / 9) -43 = 25 + (5/9 * n) Це базується на тому, що проблема говорить нам. Отже, тепер нам потрібно вирішити для n, так: (n * -5 / 9) -43колір (червоний) (+ 43) = 25 + (5/9 * n) колір (червоний) (+ 43) (n * - 5/9) = 68 + (5/9 * n) (n * -5 / 9) колір (червоний) (- (5/9 * n)) = 68+ (5/9 * n) колір (червоний) (- (5/9 * n)) (n * -10 / 9) = 68 (n * -10 / 9) / колір (червоний) (- 10/9) = 68 / колір (червоний) (- 10 / 9) n = -61.2 Сподіваюся, що це допомогло!