Якщо у вас занадто багато різних значень.
Приклад:
Скажімо, ви вимірюєте висоту 2000 дорослих чоловіків. І ви вимірюєте до найближчого міліметра. У вас буде 2000 значень, більшість з яких відрізняються.
Тепер, якщо ви хочете створити враження про розподіл висоти у вашій популяції, вам доведеться згрупувати ці вимірювання на заняттях, скажімо, в класах 50 мм (до 1,50 м, 1,50 - <1,55 м, 1,55 - <160 м і т.д.)
Є ваші межі класу.
Всі від 1.500 до 1.549 будуть в класі, всі від 1.550 до 1.599 будуть в наступному класі і т.д.
Тепер ви можете мати значні номери класів, які дозволять вам створювати графіки, такі як гістограми тощо.
Що відбувається з повітрям, коли воно занурюється? + Приклад
Вона зігрівається і відносна вологість падає, а небо ясно. Як повітряна посилка опускається, тиск навколишнього повітря збільшується. З закону Гей-Люссака відомо, що тиск і температура пропорційні. Тому в міру збільшення тиску підвищується температура. Оскільки не існує додавання води до потоку повітря, що означає, що точка роси залишатиметься постійною, відносна вологість знизиться. Наприклад, якщо повітря становить 10 градусів, а точка роси 10 градусів, ви маєте 100-відсоткову вологість і хмарні форми. Оскільки повітря поглинається, температура може зігрітися, щоб сказати 20 градусів, але без додавання води точка роси вс
Що таке x, коли y = 18, якщо y = 5, коли x = 4? + Приклад
Питання цілком неповне, на нього може бути декілька відповідей. Наприклад, Дозволяє сказати, що y = x + 1 - це рівняння 1. Отже, при x = 4, y = 5. Також y = 1.25 x, це рівняння 2 Тут також, коли x = 4, y = 5, ці рівняння дають різні результати, коли y = 18 Для рівняння 1, 18 = x + 1 Так, x = 17 Для рівняння 2, 18 = 1.25x 18 / 1.25 = x Отже, x = 14.4
Коли використовувати I? Коли використовувати Мене? + Приклад
Це залежить від того, чи називається (про) іменник суб'єктом або об'єктом. Нагадування про те, що таке предмет і предмет: 1. Суб'єкт є виконавцем дії. 2. Об'єкт є приймачем дії. Якщо це суб'єкт, ви використовуєте I. Якщо це об'єкт, ви використовуєте мене. Давайте скористаємося цим прикладом: Фредді і я пішли вчора в торговий центр.У цьому випадку, я використовую, тому що Фредді і я - суб'єкти. Чому? Звертаючись до 1, суб'єкт є виконавцем акції, і Фредді і я були тими, хто вчора пішов у торговий центр. Вони йшли туди. Тому вони були «виконавцями» дії. Інший приклад: Ми з братом куп