
Відповідь:
Перш за все, архетип "наставника".
Пояснення:
У літературі архетип є типовим характером, дією або ситуацією, яка, здається, представляє універсальні закономірності людської природи.
З найпоширеніших архетипів характеру, Зевс найчастіше вписується в роль наставника або правителя, хоча бувають випадки, коли він також може здаватися лиходієм.
www.soulcraft.co/essays/the_12_common_archetypes.html
Зауважимо, що посилання вже вказують на відмінності як у числах архетипів, так і в їх визначеннях. Якщо це для вивчення класу, то ПОВИННІ посилатися на ваш підручник з конкретного курсу для конкретних визначених архетипів.
Джонатан хоче новий велосипед, який коштує 80 доларів. Його батьки сказали, що за кожен долар, який він врятував, вони внесуть $ 1. якщо він врятував $ 34, то який загальний відсоток залишився, щоб зберегти, якщо його батьки відповіли цій сумі?

Нижче див. Процес вирішення проблеми. Оскільки батьки Джонатана відповідають рівню $ 1 до $ 1, Джонатану потрібно лише заощадити 1/2 вартості велосипеда: ($ 80) / 2 = $ 40 Джонатан заощадив $ 34, що означає, що він має зберегти: $ 40 - $ 34 = $ 6 Якщо ми хочемо знайти відсотки, які Джонатан повинен зберегти, ми можемо стежити за цим процесом: "Відсоток" або "%" означає "з 100" або "на 100", тому x% може бути записано як x / 100. Таким чином, ми можемо писати та вирішувати для x: x / 100 = 6/40 колір (червоний) (100) xx x / 100 = колір (червоний) (100) xx 6/40 cancel (колір (червоний)
Чому Грендель - архетип?

Грендель - стереотип Грендель - біблійний персонаж, який був з кількома іншими, які були проти головного героя. Це може бути використано як стереотип в ситуації, коли декілька людей виступають проти однієї особи (або декількох осіб).
Сегмент XY являє собою шлях літака, який проходить через координати (2, 1) і (4 5). Який нахил лінії, що представляє шлях іншого аероплана, який рухається паралельно першому літаку?

"схил" = 2 Розрахувати нахил XY за допомогою кольору (синій) "формула градієнта" кольору (помаранчевий) "Нагадування" колір (червоний) (бар (ul (| колір (білий) (2/2) колір (чорний) (m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)) колір (білий) (2/2) |))) де m являє собою нахил і (x_1, y_1), (x_2, y_2) "2 координатні точки. " 2 точки тут (2, 1) і (4, 5) дозволяють (x_1, y_1) = (2,1) "і" (x_2, y_2) = (4,5) rArrm = (5-1) / (4-2) = 4/2 = 2 Для завершення питання необхідно знати наступний факт. Колір (синій) "паралельні лінії мають рівні схили" Таким чином, нахил лінії паралельного літака